Une Pédagogie Participative

Edukely a fait le choix de mettre en place dans ses classes une pédagogie participative pour « préparer tous les élèves à être des citoyens responsables, capables de contribuer au développement d’une société démocratique, solidaire, pluraliste et ouvertes aux autres cultures » Contrairement à la méthode didactique, la pédagogique participative part du principe qu’enseigner ne consiste pas uniquement à transmettre un savoir. La pédagogie participative vise à impliquer les élèves dans l’enseignement. Cette implication peut se traduire dans le choix des sujets abordés mais aussi dans la prise de responsabilité de l’élève au sein de la classe.

Encourager l’autonomie

En choisissant un mode participatif, Edukely souhaite encourager l’autonomie et ce dès le plus jeune âge. Pour y parvenir, une large place sera ainsi accordée à l’expérimentation, à l’observation et à la créativité ! Le rôle de l’enseignant consiste donc à proposer une difficulté à la fois mobilisatrice et surmontable pour susciter chez l’élève une attitude active de recherche et d’appropriation d’informations.

Cette vision participative se retrouve également dans la gestion de la classe. Les élèves sont invités à participer au conseil de classe hebdomadaire. Ce conseil composé des élèves et de l’enseignant doit permettre à chacun de s’exprimer. Il devra notamment désigner les responsables qui assumeront les différentes tâches : garantie du respect de l’heure, entretien sommaire de la classe, travaux destinés aux absents … Ces tâches seront définies en fonction de l’âge des enfants et de l’évolution de leurs apprentissages.

Favoriser l’entraide

Dans un monde de plus en plus individualiste, Edukely souhaite remettre à l’honneur les valeurs de partage et d’entraide. Notre équipe pédagogique encouragera notamment les projets de groupe dès la petite section. Ces projets de groupe seront mis en œuvre dans le cadre de différents ateliers mais aussi des jeux de langage ou encore des jeux coopératifs.

Lorsque des enfants avancement plus rapidement que d’autres, ils pourront être encouragés à aider ceux qui ont plus de difficultés. Cette aide est bien sûr facultative mais nous espérons qu’elle deviendra de plus en plus naturelle ! L’enseignant devra s’assurer toutefois que celui qui aide n’effectue pas le travail à la place de celui qui est aidé. Pour les plus grands, des tableaux d’aide organisés pourront être mis en place pour institutionnaliser l’entraide.

Ouvrir sur le monde

Edukely est une école associative et souhaite encourager la participation des parents en organisant régulièrement des réunions individuelles ou collectives avec ces derniers. Ils pourront ainsi suivre régulièrement l’évolution de leur enfant avec l’équipe pédagogique ou d’échanger autour d’un thème pédagogique ou d’une activité organisée par les élèves.

Edukely souhaite également intégrer dans son programme des activités extra-scolaires dans le cadre d’ateliers qui seront ouverts aux élèves non inscrits dans l’établissement. Les enfants pourront dans le cadre de ces ateliers faire des travaux créatifs (modelage, peinture, plâtre …), découvrir les arts de la scène (théâtre, marionnettes …) ou encore développer des compétences sportives (danse, yoga …) ou pratiques (cuisine, pâtisserie, couture …)

 

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